【實驗室圖鑑】專訪郭祐維學長

學術部｜NTUMEDSA．ACA 專訪

  訪談： 張子毅  紀錄： 游亮謙  校稿者： 李承洋

「不要為了跟別人比去加實驗室，那樣會很痛苦。加入實驗室這件事很看緣分，你覺得好的實驗室，或許在別人眼中是該避開的地雷。」

實驗室經歷與加入契機

高中經驗與學程啟蒙： 郭祐維學長在高中時期便有參與實驗室的經驗。大一時，導師黃憲松老師曾帶領導師班參觀實驗室，加上學長後續修習了「神經生物與認知科學學分學程」，種種契機促使他決定加入黃老師的團隊。從旁聽到確立方向： 大一下學期，學長先以參與 Lab meeting 的形式從旁了解；到了升大二的暑假，在確認自己對該研究方向真的有興趣後，才正式申請加入。 神經表觀遺傳學研究： 黃老師的實驗室主要進行神經表觀遺傳學相關的 Wet lab 研究，利用小鼠探討基因修飾的影響。在老師提供大方向後，學長與學長姐討論決定最終主題，目前主要探討「特定基因的抑制與否對神經元型態的影響」。 正向回饋與論文獲獎： 雖然加入實驗室的時間不算長，但學長將暑期研究的結果投稿至臺灣醫學發展基金會的論文獎，並且順利獲獎！這份肯定也為他後續參與實驗室研究帶來了極大的正向回饋。

實驗室生活與時間管理

Data is data 的坦然面對： 實驗室中遇到數據不符合預期是家常便飯。面對意料之外的結果，學長認為「Data is data」，可以先審視自己的實驗流程有無疏失、檢查步驟細節，並與實驗室夥伴對照結果，或與老師討論可能的原因。 妥善排課與自由的週末： 學長在這學期修了高達 25 學分的課。但透過妥善的課表安排，他讓週二整天只有上午的兩堂課，下午便能全心投入實驗。此外，學長在學期間的週末並不會安排實驗，因此在時間規劃上，相對其他加入實驗室的同學更為彈性與自由。

給學弟妹的建議

對於有意願加入實驗室的學弟妹，學長提出了幾項實用建議：

• 事前做足功課： 申請加入前，建議先瀏覽實驗室的網站與論文，初步觀察自己對其研究方向與「實驗方法」是否感興趣，藉此比較不同實驗室的差異。
• 打聽氛圍與參與 Meeting： 可以向曾經或目前在該實驗室的學長姐打聽，或親自參與 Lab meeting 了解實際氛圍。「加入實驗室很看緣分，你覺得好的，或許在別人眼中是地雷。」
• 釐清初衷，不盲目跟風： 參與實驗室不一定會對未來選科有極大助益。應先評估自身對研究的熱忱與時間安排，而非剛開始就一心只想著靠發表論文在申請專科時加分。「不要為了跟別人比去加實驗室，那樣會很痛苦。」

總結：跳脫框架的醫學生活

對郭祐維學長而言，參與研究的初衷是為了享受過程中的學習，體驗不同於醫學系課堂的生活，同時拓展人際關係。論文獲獎固然是一件值得開心的事，但那絕對不是終點。學長很慶幸當初勇敢踏出第一步詢問老師，讓他在這一年多裡看見了許多不同的風景，他也相信，這些經歷在未來的某一天，定會對自己產生莫大的幫助！